משך הלימודים
בהתאם למסלול הנבחר
תואר מוענק
תואר ראשון בחינוך והוראה B.Ed ‎
תעודה
תעודת הוראה בספרות

לימודי תואר ראשון בחינוך ותעודת הוראה בהתמחות בחוג לספרות ולספרות ילדים

"יודע אני בתי שאיני מנחיל לך עושר ונכסים, אבל אני מלמדך לקרות בספרים, בזמן שעולמו של אדם חשוך בעדו קורא בספר ורואה עולם אחר" (עגנון, סיפור פשוט)

התמחות בחוג לספרות ולספרות ילדים במסגרת לימודי תואר ראשון בחינוך ותעודת הוראה, מציעה מגוון רחב של קורסים בספרות עברית, ספרות עולמית, ספרות ילדים וסדנאות כתיבה. כמו כן, נלמדים קורסים העוסקים בהוראת מקצוע הספרות. אלו ניתנים במקביל להכשרה ולהתנסות מעשית בבית הספר היסודי והעל־יסודי.

הקורסים בחוג לספרות הם הזמנה להיכרות עם תחומים משיקים כמו פסיכולוגיה, פילוסופיה, היסטוריה, אמנות ומוזיקה. הקריאה והלמידה של טקסט ספרותי מכשירים את הסטודנטים והסטודנטיות להוראת הספרות להיות מורות ומחנכים משכילים ורחבי אופקים, בעלי יכולות רגשיות ואינטלקטואליות, שידע ספרותי, תרבותי, ישראלי ואוניברסאלי יהיו חלק מעולמם ומערכיהם.

למי מתאימה ההתמחות בספרות?

לימודי התמחות בספרות מתאימים לאוהבי ספרות – אם את או אתה מכירים בכוחן של מילים, נהנים לצלול לעומקם של סיפורים ומעוניינים להיפגש עם דמויות ספרותיות שהן כמראה לנפש שלנו – מקומכם בחוג לספרות ילדים במכללה להוראה ע"ש דוד ילין!

הלימודים מתאימים לכל מי שרוצים גם להתנסות בכתיבה ולספר את סיפוריהם האישיים, ולאלו שמעוניינים ומעוניינות לשתף באהבת-הספר שלהם, להעשיר את הדור הבא באוצר ספרותי אמיתי. 

היקף הלימודים - התמחות בהיקף 26 ש"ש

שנה א' – קורסי מבוא בשירה, סיפורת, דרמה, מיומנויות כתיבה ועוד.

בקורסים יילמדו יצירות המדגימות אמצעי הבעה ספרותיים, בין אם יצירות למבוגרים ובין אם יצירות המיועדות לילדים. יצירות מקור ויצירות עולם קלאסיות מתורגמות.

שנים ב', ג' - שנים של העמקה ולימוד סוגות שונות, העמקה ביוצרים ספציפיים, בתמות מגוונות כמשפחה, זהות, מגדר וכדומה, וקורסים המשלבים ספרות עם תחומי ידע כמו אמנות, מקרא, פסיכולוגיה ועוד. כמו כן הסטודנטים יתנסו בחקר אישי באמצעות קורס סמינריון. הלימודים משלבים קורסים שמתקיימים במכללה עם קורסים מקוונים שנלמדים בבית. במשך שנה ב' יילמדו קורסים העוסקים בהוראת מקצוע הספרות – אלו מלווים את ההתנסות המעשית בהוראה בבתי הספר.

קורסים נבחרים

קורסים נבחרים

כותרת האקורדיון יסודות הסיפורת לשנה א'

ד"ר שרית איזיקיאל

בקורס נכיר לעומק את הסיפורת כסוגה ספרותית. נלמדמושגי יסוד ונקנה כלים לניתוח הסיפור הקצר, הנובלה והרומן. נכיר כלים דגיטליים ובאמצעותם נקיים למידת עמיתים רלוונטית לתכני הקורס.

כותרת האקורדיון "מה זה שיר?" יסודות השירה והוראת השירה

ד"ר סמדר פלק פרץ

שיר מהו? בקורס זה נתעמק בשאלה זו, תוך התבוננות ביסוד המוסיקלי, הכולל ריתמוס ומשקל, חרוז ומצלול; ביסוד המבני, הכולל חלוקה לבתים, חזרות וחיתוך שורה; וביסוד הציורי, הכולל את הדימוי, המטפורה, המטונימיה והאימאז'.

כותרת האקורדיון "מילה מתארת תמונה": ספרות, תמונות וסדנת כתיבה

ד"ר רונית רפ

בקורס נעסוק בקשר בין האומנויות ובהבחנה בין המילולי לבין החזותי. נערוך היכרות עם שירה וסיפורת שנכתבה בהשראת ציורים, ונעסוק בכתיבה אישית בעקבות יצירות אמנות ותצלומים אישיים.

כותרת האקורדיון מקום שקט עליו תונח הנפש": התנסות בביבליותרפיה

ד"ר בלה שגיא
הקורס יכלול התנסות בביבליותרפיה. נכיר את שפת הביבליותרפיה בטיפול וחינוך, נתנסה בסדנאות כתיבה ונשתף בקבוצה, ונעמיק ביצירות ספרות הרלוונטיות לעבודה רגשית וטיפולית. הקורס יכלול שיעורים תיאורטיים ושיעורים סדנאיים.
 

כותרת האקורדיון תחנות בספרות הישראלית

ד"ר נגה רובין
בקורס זה נכיר את הזרמים העיקריים והתהליכים הראשיים בספרות ובשירה העברית משנות הארבעים ועד שנות השמונים של המאה העשרים. נתוודע למונחים המרכזיים: קאנון ודור בשירה ונכיר את היוצרים המרכזיים של הדורות השונים בספרות הישראלית החל מנתן אלתרמן, עמוס עוז ועד אתגר קרת ואגי משעול ועוד רבים אחרים. 

מדוע לבחור בהתמחות בספרות במכללת דוד ילין?

  • לימודי הספרות הם הלימודים הכי מעניינים – נחקור את העולם התוסס של לימודי ספרות, שבו אמנות, היסטוריה ופסיכולוגיה מתכנסים כדי להאיר את חיינו. נצלול לקורסים מרתקים על דינמיקה משפחתית, נרטיבים של הגירה ושונות, חלומות בספרות, כוחה של ספרות הילדים ועוד. הצטרפו אלינו למסע מרגש דרך השטיח העשיר של החוויה האנושית שמתבטאת בכתיבה, סיפורת ושירה!
  • הוראה איכותית – סגל מרצים איכותי, המשלב בין תיאוריה, דרכי הוראה חדשניות והקשבה לצרכי הסטודנטיות.
  • הכנה מיטבית להוראה – בוגרי החוג משתלבים במהירות ובהצלחה בבתי-הספר הודות להכשרה המעמיקה לה הם זוכים גם בתחום ההוראה וגם בתחום המקצוע.
  • שבוע סדנאות כתיבה – בכל שנה מתקיים בתחילת סמסטר ב' שבוע סדנאות כתיבה "חדר משלנו"  בו כל השיעורים הופכים לסדנאות כתיבה חד-פעמיות. כמו כן מוזמנים סופרים, משוררים ואמני "ספוקן וורד" שמספרים על כתיבתם ומנחים סדנת כתיבה חד-פעמית. בשנת תשפ"ב הגיעה אלינו הסופרת גלית דהן קרליבך, המשוררת הדס גלעד ואמן ה"ספוקן-וורד" יונתן בלומנפלד. השנה יתקיים מפגש ספרותי עם הסופרת צרויה שלו – זוהי חגיגת כתיבה בה אנו מקשיבים, כותבים, משמיעים ומופיעים באווירה מעולה – ההנאה מובטחת!
  • יחס אישי – בואו ללמוד בקמפוס הירושלמי בחוג לספרות וספרות ילדים באווירת לימודים אישית ותומכת.
איזיקיאל שרית

ד"ר איזיקיאל שרית

לפרטים נוספים
רפ רונית

ד"ר רפ רונית

ראשת החוג לספרות וספרות ילדים

מ"מ ראשת החוג לאמנויות

לפרטים נוספים
שגיא בלה

ד"ר שגיא בלה

מנהלת התוכנית לתואר שני לטיפול באמצעות ביבליותרפיה

מדריכה בכירה במרכז התרפיות

לפרטים נוספים
פרס אביחי ברגסון לעבודה מצטיינת

פרס אביחי ברגסון לעבודה מצטיינת

פרס אביחי ברגסון ז"ל, לזכרו של רס"ל אביחי ברגסון שנפל במלחמת יום הכיפורים, מוענק מדי שנה על ידי החוג לספרות לעבודה מצטיינת בתחום ספרות הילדים
זוכי וזוכות פרס אביחי:

כותרת האקורדיון תשפ"ה 2025

שירה גרינברג, על עבודתה בנושא: "כיצד מיוצגים ומעוצבים ייצוגי אוטיזם בספרות ילדים ישראלית לגיל הרך (2018-2008)? ".

רינת טורצקי, על עבודתה בנושא: "תרומתם של סיפורים חושיים ככלי חינוכי עבור תלמידים עם מוגבלויות מורכבות".

כותרת האקורדיון תשפ"ג 2022

אפרת קרמר, על עבודתה בנושא: "ההבדלים בין ייצוגי בנות ובנים בספרים לגיל הרך בשנים 1970-2021".

אביטל אגמון, על עבודתה בנושא: "קידום תזונה בריאה בספרות ילדים ישראלית עכשווית: על מלפפון, עגבנייה, דימוי גוף ומה שביניהם".

כותרת האקורדיון תשפ"ב 2021

הודיה אסייג, על עבודתה בנושא: "ייצוג ועיצוב דימוי הגוף ומודל הרזון בספרי ילדים משנות ה-80 ועד ימינו".

גליה אביטבול, על עבודתה בנושא: "ייצוג ועיצוב נושא המלחמה בשירי הילדים של תרצה אתר".

יהל קפולניק, על עבודתה בנושא: "ביטויים של תפיסות מגדריות בספרות ילדים עכשווית".

אופיר יוסף, על עבודתה בנושא: "מהדרה להכלה: ייצוג ילדים עם הפרעות קשב וריכוז".

כותרת האקורדיון תש"ף 2019

מאיה בן אשר, על עבודתה בנושא: "ספרות לילדים ולנוער ככלי חינוכי: היבטים אידאולוגיים, פסיכולוגיים וחינוכיים בסדרת ספרי הארי פוטר".

כותרת האקורדיון תשע"ט 2018

יובל ארז, על עבודתה בנושא: "הכול נשאר במשפחה: ייצוג ועיצוב יחסים בין-דוריים ביצירות לילדים ולמבוגרים מאת מאיר שלו".

גל רחמין, על עבודתה בנושא: ייצוג ועיצוב דמות האם ביצירותיהן של נורית זרחי ולאה גולדברג לילדים ולמבוגרים".

שחר אופיר, על עבודתו בנושא: "שיערות רגליים וזקני ילדות, המסר הכפול לילד ולמבוגר ביצירות פנטזיה של טולקין ופראצ'ט".

פוואז מסארי, על עבודתו בנושא: "הקשר הבין תרבותי והרב דורי ביצירות של נעמי שיהאב נאי".

רפ רונית

ד"ר רפ רונית

ראשת החוג לספרות וספרות ילדים

מ"מ ראשת החוג לאמנויות

נירית גמליאלי דמארי

גב' גמליאלי - דמארי נירית

רכזת בית הספר ללימודי תואר ראשון

רכזת ראשי חוגים

Button phone
02-6587555

לרישום ומידע נוסף

1
1
שליחת הטופס מהווה הסכמה לשימוש בפרטים בהתאם למדיניות הפרטיות של המכללה, לרבות לצורך עדכונים ודיוור ישיר.
שלח פנייה
form-QQj8TbxgUOEfbwcnmlfBoI_1-TOMCUd31UI6qIe208s
webform_submission_registration_and_additional_info_node_5124_add_form
CAPTCHA
1385598
ANw5f-TzcGPSVbxWNvgHzNhDInbPp6LgMTTL6kqvvj4
1
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.