לקראת סיומה של שנת הוראה מאתגרת, מפתיעה ולפעמים גם מעט מתסכלת, ורגע לפני חג הביכורים, חג השבועות, ברצוננו להזמין אתכם להשתתף בכנס בו נציג יחד, סטודנטים ומדריכים, את פירות עמלנו. נשתף ברעיונות החדשים והייחודיים שהבשילו דווקא בשנה מיוחדת ומוזרה זו.
בתקופה זו חשוב "לא להיות לבד". יש ערך ייחודי בשיתוף הדדי, היכרות עם מה שעבר על העמיתים גם מתחומי דעת שונים ולמידה מהצלחות ומקשיים.
14:00 - 14:15: פתיחה חגיגית וברכות
14:15 - 15:45: מושבים מקבילים: סטודנטים מסיימים ומדריכים פדגוגיים מציגים תוצרים ותובנות מההתנסות המעשית.
15:45 - 16:00: סיכום במליאה
נא להרשם מראש באתר הכנס במודל למושב אחד מתוך ה-4 ולהשתתף בכל ההרצאות שבו- מספר מקומות מוגבל בכל מושב.
מושב 1:
מנחה: ד"ר יהודית גולן
צרור מפתחות – הקניית אסטרטגיות למידה בכיתה - נעה גולדשמידט ועדי לוי
שילוב מיומנויות לשוניות במקצועות הלימוד השונים - שקד אבלס
"וקולה לא ישמע"- אתגרים בהוראת התנ"ך מרחוק - כרמל כהן ושקד אבלס
למידה בהתכתבות - ד"ר עקיבא המאירי-מדריך פדגוגי
מושב 2:
מנחה: ד"ר עדי בן דוד
מדע מתוק- פעילות מדעית במטבח הביתי דרך הזום - אבי קוזקין
הנאה והנעה בלמידת מדע וטכנולוגיה מרחוק - סוזאן אבו דנאן
כשתיאטרון פוגש אקטואליה - גיתית אוחיון ועופר גופר
"שם קוד": אסטרטגיה להעשרת אוצר המילים בכל המקצועות - עדי שטהל ונעה גולדשמידט
מושב 3:
מנחה: ד"ר רז הראל
חדר בריחה דיגיטלי: התנסות בהוראת היסטוריה באמצעות כלי לימודי חדשני - דורון גולן, תומר חן, עדי קהלני
איך התנ"ך "מדבר" לנערה במאה ה-21 - שקד דור
פדגוגיה חדשנית מותאמת זום בהוראת המתמטיקה - אירית גל שוב ויהושע בירוטקר
ציונים בתקופת קורונה – המעשה (הלא) חינוכי? - ספיר זינו ואליענה קסלר
מושב 4:
מנחה: ד"ר אהובה נוימן ליבלס
חנוך לנער על פי דרכו- הוראה דיפרנציאלית, למה ואיך? - שובל כהן ומשי הכהן
קשר מורה-תלמיד מרחוק - אורי בילמס
לא טוב היות המורה לבדו - דניאל אריאלי ונעה טוהר
יש לי שאלה, איך לשאול כך שלתלמידים יתחשק לענות? - עטר פלג
