חינוך הוא הנשק החזק ביותר שאנו יכולים להשתמש בו על מנת לשנות את העולם
נלסון מנדלה
נלסון מנדלה
תוכנית הכשרה וליווי המצמיחה אנשי חינוך מצוינים, רחבי אופקים, בעלי שאר רוח וראייה הוליסטית על מערכת החינוך.
בוגרי התוכנית יוכשרו לשמש כמובילים חינוכיים, אשר יפעלו כתנועת מצוינות המשפיעה על איכות ושיפור מתמיד של מערכת החינוך.
תוכנית רום מיועדת לסטודנטים מצטיינים השואפים להיות יותר מאנשי הוראה – אלא להוביל, לחדש ולהשפיע באופן אקטיבי על עתיד החינוך בישראל.
התוכנית מציעה מעטפת ייחודית המשלבת בסיס אקדמי, ערכי ותרבותי עשיר עם פיתוח מנהיגות לומדת ויוזמת, המכשירה את הבוגרים לפעול ולהצטיין בסביבה הטרוגנית ורב-תרבותית.
לאורך הלימודים, הסטודנטים רוכשים כלים מעשיים ומתקדמים לזהות צרכים עמוקים בשטח ולתרגם אותם למיזמים ופתרונות חדשניים המטייבים את סביבת הלמידה וההוראה.
מעבר להכשרה המקצועית, הערך המוסף של התוכנית טמון ברשת הביטחון ובקהילה החזקה שהיא מייצרת: הסטודנטים והבוגרים נהנים ממנטורינג אישי, ליווי צמוד ושותפות פעילה ברשת בוגרים המהווה קהילה תומכת ויוזמת לאורך כל שנות הקריירה המקצועית.
נושאי המנהיגות יהיו שזורים בתוכנית הן באופן מדורג לאורך השנים והן באופן רוחבי לכלל השנתונים יחד.
בינלאומיות והעצמה לכלל השנתונים – אתגרים עכשוויים בחינוך במפגש שבועי לכלל השנתונים. העצמת הסטודנטים הנמצאים בתכנית - נסיעה לסמינר בחו"ל דרך ארסמוס+.
תוכנית רום מאופיינת בגישה חדשנית להכשרת מורים, מתוך תפיסה שהיא מהווה חלוץ פדגוגי המוביל את שדה החינוך.
מטרת התוכנית היא לפתח את הסטודנטים לאנשי חינוך מובילים, בעלי חזון, מחויבות, מיומנויות והשפעה, תוך ראייה מערכתית וביקורתית.
מבנה התוכנית כולל את הרכיבים המרכזיים הבאים:
כל אלה משולבים בתוך תכנון לימודים תלת-שנתי מובנה, הנשען על ראייה הוליסטית ומתפתחת של זהות מקצועית.
נוסף לכך, משולבת בתוכנית התנסות ייחודית הכוללת פיתוח מיזמים, מעורבות חברתית, מנטורינג ופעילויות חוץ-אקדמיות, אשר מחברות את הלמידה העיונית למציאות החינוכית בישראל.
חלק מהותי מהתוכנית הינו פורום המפגש השבועי של תלמידי שלושת השנתונים - זמן רום משותף עם רכז התוכנית.
במפגשים הללו נעסוק במנהיגות בעולם משתנה ועוד נושאים חינוכיים אקטואליים – אך פורום זה לא פוסח על החשיבות שבמפגש החברתי והקשרים הבינאישיים שבין חברי הקבוצה – למעשה מפגש שבועי זה הוא הלב הפועם של התוכנית המזרים את הדם לכל שאר הפעילויות.
הסטודנטים בשנים ב' וג' משתתפים בהתנסות ייחודית בשילוב עם 'אקדמיה כיתה'.
כל סטודנט יתנדב בכל שנה במסגרת חינוכית, לאחר שיקבל אישור מראש התוכנית למקום ואופי ההתנדבות, עבור התנדבות זו יקבל את מלגה.
המעורבות החברתית מזמינה את הסטודנטים לתרומה חברתית בהקשר חינוכי, ומהווה 3 ש"ש מכלל התוכנית.
קורס זה מניח תשתית מושגית משותפת לכלל העמיתים בתוכנית המצטיינים הארצית של משרד החינוך בתחום המנהיגות החינוכית.
הקורס סוקר תיאוריות ומושגים בסיסיים קלאסיים בחקר המנהיגות החינוכית בעשורים האחרונים. לצד המונחים האקדמים, תפגשו בקורס נאומים, סרטים, טקסטים ספרותיים ומקורות נוספים בתחום זה. בקורס ישתלבו גם מפגשים עם מנהיגים ומנהיגות חינוכיים בעולם האקדמי ובשדה החינוכי אותם תפגשו ותכירו.
הקורס נבנה סביב אתגר חינוכי מהעולם האמיתי. אתם תתבקשו כקבוצה לבחור אתגר מנהיגותי ממשי שעומד לפתחם של אנשי חינוך כיום, ולעצב עבורו מענה מנהיגותי-חינוכי מתוך עולמות התוכן של הקורס. האתגר עמו תדרשו להתמודד מסמן עבורכם את אחד מיעדי התוכנית המרכזיים: טיפוח מנהיגים חינוכיים מצוינים, רחבי אופקים ובעלי ראייה הוליסטית, הפועלים כקהילה המשפיעה על איכות ושיפור מתמיד של מערכת החינוך הישראלית
קורס הליבה לשנה ב׳ – חינוך וחברה בישראל – מספק מבט אל מערכת החינוך הישראלית על זרמיה וגישותיה, מתוך הבנה כי המנהיגות החינוכית נטועה בהקשר קהילתי וחברתי רחב. הקורס עוסק בהיכרות עם הזרמים וערבי( ובגישות חינוך מגוונות. את כל אלה תלמדו דרך עדשה משותפת –המרכזיים במערכת החינוך הישראלית )ממלכתי, ממלכתי־דתי, חרדי יחסי בית הספר והקהילה – שתשמש כלי לניתוח ההבדלים והדמיון בין המסגרות החינוכיות ותאפשר בחינה ביקורתית של תפקיד המנהיגות במרחב זה. הקורס מתקיים במתכונת של למידה נודדת בשדה, הכוללת סיורים במסגרות חינוכיות לצד עיבוד עיוני ופעילות קבוצתית. העמיתים עצמם שותפים בהכנת הסיורים ובהצגת תוצרים בכנס מסכם, ובכך מחברים בין הידע התיאורטי לחוויות מן השטח וממשיכים לבנות זהות מנהיגותית רחבת אופקים ומשפיעה. הקורס נבנה על גבי קורס הליבה של שנה א' - מנהיגות חינוכית.
השמה - היכולת לנהל באופן מיטבי את המעבר מהלימודים במכללה - לשנת הסטאז', עשויה להשפיע על ההצלחה בהתמודדות עם האתגרים הרבים בשנת ההוראה הראשונה. לשם כך נקדיש שיח קבוצתי ואישי, פנים מול פנים ובאופן מקוון- לברור הזהות המקצועית והצרכים האישיים, כדי להוביל לבחירת בי"ס שתרבותו האירגונית והחינוכית-תאפשר השתייכות והשתלבות במערכת. בנוסף נעסוק בפרקטיקות הקשורות לתהליכי מיון וקבלה לבית הספר כגון: כתיבת קורות חיים, הערכות לראיון קבלה, שיעור תצפית, דילמות בבניית המישרה, התנאים הייחודים לבוגרי רום ועוד.
תוכנית הלימודים הייחודית תהיה בהיקף של 20 ש"ש בהתאם לפירוט שלהלן:
תנאי קבלה
ממוצע בגרות 102 ומעלה
תהליך המיון
שלב א' - מטלת אתגר חינוכי
שלב ב' – ראיון אישי
שלב ג' - מבחן מסיל"ה
ראש התכנית המואצת "חמשנתי"
ראש תכנית רום - מצוינים לחינוך
תכנית רג"ב בעיני היא תכנית המעודדת יוזמה. סקרנות ויציאה מהתבנית המסורתית של למידה. ברג"ב אנחנו מרחיבים את השקפת העולם שלנו והופכים אותה מורכבת יותר ויותר, מתוך אמונה שכך נכון להתבונן בעולם ולבחור בחירות מושכלות.
סטודנטית ברג"ב
קבוצת רג"ב הפכה לבית בשבילי, הזדמנות ללמוד עם אנשים טובים, להיחשף לדעות ורעיונות בלתי שגרתיים בקבוצה אינטימית ואינטיליגנטית, להיות יצירתיים, פעילים, פועלים מחוץ לקופסא.
תענוג ללמוד ברג"ב – הקורסים מאתגרים, מעניינים וברמה גבוהה, ערך מוסף משמעותי לשנות לימודי במכללה.
העומס בלימודים גדול, הגמול שווה את המאמץ.
ישנה אפשרות לקבלת מענק מותנה במסגרת המערך המסייע של משרד החינוך ללומדים בבמסגרת תוכנית רום.
כלל תלמידי התוכנית זכאים לקבלת ההלואה לתקופה של 3 שנים.
מידע נוסף אודות המערך המסייע של משרד החינוך
בכל שאלה/בעיה יש לפנות לרכזת המלגות, אונית נאור במייל onitnaor@dyellin.ac.il או בטלפון : 02-6558108.
ראש התכנית המואצת "חמשנתי"
ראש תכנית רום - מצוינים לחינוך